ESCUELA NUEVA, NUESTRO MODELO EDUCATIVO
Se entiende como Escuela Nueva un movimiento amplio y complejo, que se nutre de lo mejor de cada uno de los 5 métodos pedagógicos de máxima tendencia, como alternativa disruptiva y alejada de los métodos tradicionales y conductivos.
Fomenta la libertad y características de cada meno, se centra en desarrollar el potencial de cada niño y niña atendiendo sus habilidades naturales y sus intereses y motivaciones personales.
En la escuela infantil Mariona, los ratios reducidos y el entorno hogareño y familiar, permiten que las educadoras puedan aplicar la observación en su grado máximo, no solamente con los niños y niñas sino también con sus familias, por ser una escuela abierta a ellos, que permite a las educadoras estar en contacto permanente y diario y así atender las motivaciones y necesidades en el contexto de cada una y en cada momento y situación.
El inicio de la etapa escolar a temprana edad, requiere de una adaptación amable y familiar sin más pretensión que la cómoda y feliz estancia de los niños y niñas, en un ambiente de desarrollo y disfrute.
La escuela infantil Mariona, permite replicar las rutinas y costumbres de cada familia para que los niños y niñas sientan su escuelita como su segundo hogar.
Método Montessori
Este método se entiende como pedagogía científica, ya que se basa en la observación objetiva del niño. Utiliza la experimentación cómo modelo de estudio y como premisa del trabajo de los docentes. Como parámetro central de este método encontramos el término de libertad. Esta libertad se entiende como necesidad de expansión de la vida, se identifica con la actividad del trabajo y respeta la individualidad de las personas.
En la escuela infantil Mariona, disponemos de equipación y elementos de juego del método Montessori, para formentar la creatividad e ingenio de nuestros peques.
Método Decroly
Comparte con el anterior método la pedagogía científica, ya que este se basa en la observación y la experimentación sobre el aprendizaje espontáneo del niño. Se trata de un método pragmático, entendiendo la dinámica del trabajo escolar desarrollado mediante centros de interés y actividades lúdico-formativas.
En la escuela infantil Mariona, realizamos actividades muy variadas que permiten agrupar a los alumnos por motivaciones y gustos, no siendo necesario realizarlas todas, sino que cada alumno/a participa únicamente de aquellas que realmente proporcionan el disfrute de cada uno.
Método de los proyectos
Este método enfatiza la independencia de los niños y niñas en la indagación de cuestiones que estos se plantean y por las que muestran especial interés Se centra en los intereses particulares de cada uno y favorece la consolidación de las habilidades naturales de cada uno.
En la escuela infantil Mariona, realizamos talleres en cada estación y tópico de nuestras costumbres, lo que permite a los peques conocer su entorno de forma experimental.
Método de Cousinet
Se entiende el niño como su propio educador y se tiene que respetar en todo momento su iniciativa y libertad. Se trata de un método de aprendizaje y no de enseñanza.
En la escuela infantil Mariona trabajamos con grupos de interés y no por “aulas” pues no a todos les gusta todo. Permitimos que cada niño y niña disfrute de lo que más le gusta.
Método de Freinet
Como contraposición a la enseñanza tradicional, el método Freinet se centra en el trabajo cooperativo y metodológico y en renovar no solo la escuela en si misma, sino los maestros y el ambiente escolar. La función esencial es que los niños y niñas se relacionen entre ellos y con sus educadores en un entorno colaborativo y de respeto.
En la escuela infantil Mariona, fomentamos la participación de las familias en la escuela para crear un entorno amable y de confianza.
